Kami menerangkan apa itu pendidikan dan pelbagai maksudnya mengikut pelbagai pengarang. Juga, jenis pendidikan yang wujud.
Apakah pendidikan?
Pendidikan dipanggil pemudah cara pembelajaran atau memperoleh pengetahuan, kebolehan, nilai Y tabiat dalam kumpulan manusia tertentu, oleh orang lain yang lebih mahir dalam subjek yang diajar dan menggunakan pelbagai teknik pedagogi: bercerita, perbahasan, hafalan atau penyelidikan.
Pendidikan merupakan satu proses yang kompleks dalam kehidupan manusia, yang berlaku pada asasnya dalam keluarga dan kemudian dalam pelbagai peringkat sekolah atau kehidupan akademik yang dilalui oleh individu (dari tadika ke universiti).
Walau bagaimanapun, bukan sahaja pengetahuan yang tersusun dan terbahagi kepada Sains dan pengetahuan adalah pendidikan: begitu juga tradisi tempatan, kepercayaan biasa atau cara kelakuan diwarisi.
Keputusan akhir proses pendidikan adalah tidak pasti, kerana manusia Dia tidak pernah berhenti belajar, oleh itu, untuk mengubah tingkah laku dan ajarannya. Walau bagaimanapun, peringkat awal kehidupan Mereka dianggap penting untuk pembentukan dan pendidikan individu (baik dalam aspek formal dan dalam afektif, sivik, dll.), kerana mereka akan bertanggungjawab ke atas cara bertindak yang ditunjukkan oleh individu semasa dewasanya.
Pada masa yang sama, pendidikan formal atau akademik dipertimbangkan dalam kami masyarakat a institusi dalam perkhidmatan manusia, peningkatan dan pembelajarannya, di mana ia bukan sahaja boleh memperoleh pengetahuan yang mendalam dan kompleks, tetapi juga membentuk cara untuk terfikir dalam hal ehwal etika, yang akhlak, afektif, dsb.
Namun begitu, akses kepada jenis pendidikan ini biasanya terhad kepada kelas pertengahan dan atasan, yang sentiasa menjadi kesukaran tambahan untuk kelas yang paling kurang bernasib baik, selalunya diselubungi kejahilan.
Pendidikan boleh diberikan melalui model yang berbeza dan julat pengalaman yang berbeza, tetapi ia biasanya dijalankan oleh tutor, cikgu, guru atau pembimbing, yang merupakan tokoh yang mempunyai kuasa relatif ke atas perantis atau pelajar, yang bertanggungjawab memastikan pemahaman yang betul tentang topik dan menyelesaikan keraguan yang mungkin timbul dalam proses itu, kerana tidak semua orang mempunyai mekanisme pembelajaran Serupa.
Konsep pendidikan
Bergantung kepada pengarang yang dirujuk, pendidikan ditakrifkan sebagai:
- "Pendidikan terdiri daripada mengarahkan perasaan keseronokan dan kesakitan ke arah aturan etika" - Aristotle (ahli falsafah Yunani, 384-322 SM)
- "Pencapaian jiwa yang sihat dalam badan yang sihat, itulah pengakhiran pendidikan" John Locke (ahli falsafah Inggeris, 1632-1704).
- "Pendidikan akhirnya mempunyai perkembangan dalam manusia dari semua kesempurnaan yang dibawa oleh sifatnya" Immanuel Kant (ahli falsafah Jerman, 1724-1804)
- "Pendidikan adalah satu-satunya cara untuk belajar hidup untuk orang lain melalui tabiat menjadikan kemasyarakatan mengatasi keperibadian" -Auguste Comte (ahli falsafah Perancis, 1798-1857)
- "Pendidikan adalah evolusi, yang dijalankan secara rasional, dari fakulti khusus manusia untuk kesempurnaannya dan untuk pembentukan watak, menyediakannya untuk kehidupan individu dan sosial, untuk mencapai kebahagiaan yang paling mungkin" - Rufino Blanco (pendidik Sepanyol, 1861- 1936)
- "Pendidikan ialah proses penyampaian tradisi atau budaya sesuatu kumpulan, dari satu generasi ke generasi yang lain" - Fernando de Azevedo (pendidik Brazil, 1894-1974)
Jenis-jenis pendidikan
Pendidikan formal selalunya membawa kepada ijazah.
Terdapat banyak klasifikasi akta pendidikan, kadangkala mengikut model atau mengikut topik yang diminati. Walau bagaimanapun, perbezaan yang paling penting selalunya adalah seperti berikut:
- Pendidikan formal. Perkara yang berlaku dalam program yang dianjurkan, dirancang, dinilai dan diajar oleh institusi masyarakat: akademi, sekolah, institut, universiti dan lain-lain contoh pengetahuan teratur. Mereka biasanya membawa kepada memperoleh ijazah dan pengiktirafan sosial terhadap pengetahuan yang diperoleh.
- Pendidikan tidak formal. Apa yang diterima dengan cara yang disengajakan dan teratur, tetapi di luar institusi formal yang didedikasikan untuknya, iaitu, di luar akademi dan tanpa pengesahan ijazah (atau memilikinya, tetapi tanpa sebarang nilai profesional).
- Pendidikan tidak formal. Itu yang diperoleh dengan cara yang tidak disengajakan dan tidak teratur, melalui pengumpulan pengalaman dan pengetahuan yang digabungkan dengan percubaan dan kesilapan. Ini adalah, katakanlah, pendidikan "kehidupan" dan setiap orang memperolehnya dengan cara mereka sendiri.
Pendidikan Jasmani
Pendidikan jasmani ialah satu disiplin pedagogi iaitu satu cabang pendidikan yang tertumpu kepada tubuh badan manusia dari pelbagai perspektif fizikal iaitu senaman dan penambahbaikan, dalam usaha mencapai pengurusan yang menyeluruh bagi tubuh badan manusia yang sihat, serta latihan dan latihan sukan. daripada kehidupan yang tidak aktif.