• Apa itu copywriting?
• Ciri-ciri tulisan
• Kepentingan menulis
• Jenis-jenis tulisan
• Bagaimana untuk memperbaiki penulisan?

Kami menerangkan apa itu penulisan, peringkat, kepentingan, jenis dan cirinya. Juga, bagaimana untuk menambah baik penulisan.

Penulisan yang baik adalah jaminan pemahaman yang betul dalam penulisan.

Apa itu copywriting?

Umumnya, apabila kita bercakap tentang menulis kita merujuk kepada kebolehan seseorang untuk menulis. Iaitu, ia adalah keupayaan untuk dimasukkan ke dalam perkataan berfikir, dengan cara yang tepat, koheren dan boleh difahami.

Ia adalah salah satu kapasiti yang digalakkan dan dinaikkan pangkat lebih awal dalam individu yang berpendidikan formal, sejak bahasa dan juga menulis adalah alat yang paling biasa, harian dan asas yang semua manusia bekerja secara peribadi dan profesional.

Perkataan "tulis" berasal dari bahasa Latin kurangkan, boleh diterjemahkan sebagai "susun" atau "susun", dan pada mulanya digunakan untuk tindakan seperti mengumpul balak untuk unggun api atau bahan untuk pembinaan. Dari situ ia pergi, secara kiasan, untuk digunakan untuk "menyusun perkataan", iaitu, untuk menulis.

Menulis melibatkan lebih daripada apa yang dilihat. Sebahagiannya kerana tidak semua orang mempunyai bakat untuk mengendalikan bahasa dengan berkesan, tetapi juga kerana, seperti kemahiran lain yang dipelajari, ia memerlukan latihan dan penggunaan bahasa yang betul. kaedah. Secara umumnya, proses menulis sesuatu dianggap melibatkan tiga peringkat yang berbeza:

• Perancangan, peringkat di mana anda pergi ke sumber, mengatur mental maklumat dan diputuskan jenis apa teks ia akan dilakukan, di mana ia akan mula dilakukan dan ke arah mana ia akan maju. Iaitu, teks atau pelan lakaran disediakan, yang akan menjadi panduan semasa menulis.
• Tekstualisasi, peringkat penulisan itu sendiri, di mana draf teks disediakan, iaitu peringkat sebelumnya, mematuhi rancangan yang telah ditetapkan sebelumnya. Biasanya peringkat ini terdiri daripada "mengisi" rancangan teks, iaitu, membangunkan idea yang muncul dalam skema sebelumnya.
• Semakan, penutupan dan peringkat kawalan, di mana kita mesti membaca semula apa yang telah ditulis dan membetulkan kesilapan, lebihan atau kecerobohan, untuk menjamin bahawa teks yang terhasil dapat difahami sebagaimana mestinya.

Sebaliknya, perkataan "menulis" sering digunakan untuk merujuk, dalam konteks ke bilik berita akhbar atau siaran berita (“bilik berita BBC”), atau oleh metonimi, kepada mereka yang membuat dan membuat keputusan editorial akhbar (“ia telah diputuskan oleh kakitangan editorial”).

Di persekitaran sekolah, ini adalah nama yang diberikan kepada gubahan atau tugasan yang meminta pelajar menulis teks eseiistik atau reflektif tentang topik ("komposisi tentang haiwan ternakan").

Ciri-ciri tulisan

Secara umumnya, tulisan mempunyai ciri-ciri berikut:

• Ia adalah kebolehan yang dipelajari, yang boleh (dan harus) dikaji, dilatih dan dipraktikkan, untuk melaksanakannya dengan cara yang terbaik. Oleh itu, setiap orang yang tahu menulis mempunyai cara penulisan, sama ada baik atau miskin.
• Penulisan bergantung kepada kebolehan kita menyusun perkataan dalam ucapan bertulis, iaitu, seberapa baik kita menggunakan tulisan. Oleh itu ia "memberi makan" pada bacaan.
• Objektifnya adalah untuk mendapatkan teks yang boleh difahami yang mungkin dan yang menyatakan kandungannya dengan kejelasan, ketangkasan dan ketepatan yang paling mungkin.
• Para editor ialah profesional yang menjalankan penulisan.

Kepentingan menulis

Keupayaan untuk berkomunikasi secara bertulis telah, sepanjang sejarah manusia, elemen utama tamadun. Teks yang ditulis dengan baik membolehkan komunikasi dalam jarak yang jauh atau bahkan ratusan tahun, sekali gus mengatasi halangan bersemuka dan tubuh manusia.

Atas sebab itu, kerana surat itu kekal, maka jawatan Mereka harus ditulis dengan sebaik mungkin, kerana pengarang tidak semestinya berada di sana untuk menerangkan kepada orang lain apa sebenarnya yang dia maksudkan.

Sebaliknya, penulisan berkesan minimum adalah prasyarat untuk hampir semua bentuk amalan profesional. Terutama apabila ia bergantung pada penghantaran maklumat, memberikan akaun tentang apa yang telah dijalankan, atau hanya memberi arahan kepada orang lain untuk mengikuti mereka ke surat itu. Penulisan yang baik adalah jaminan pemahaman yang betul dalam penulisan.

Jenis-jenis tulisan

Terdapat pelbagai jenis penulisan, bergantung pada sifat teks bertulis, seperti:

• Penulisan akademik. Lazim dalam kehidupan universiti, sekolah atau penyelidikan, ia adalah satu bentuk penulisan yang dikawal oleh standard gaya yang agak tegar, dan memerlukan tahap ketepatan dan formaliti yang sangat tinggi. Gunakan bahasa teknikal, kata kunci, petikan pengaki dan sumber teks lain yang serupa.
• Penulisan sastera. Ia adalah yang mula beroperasi pada masa penulisan sastera, iaitu melakukan seni dengan perkataan. Ia adalah jenis penulisan yang sangat bebas, tetapi bukan kerana ia mengetepikan peraturan formal bahasa dan penulisan, tetapi kerana ia mengetahuinya dengan baik sehingga ia dibenarkan untuk memecahkan beberapa dan meregangkan yang lain untuk mendapatkan kesan estetika atau puitis yang lebih besar. .
• Penulisan Perniagaan. Ia merujuk kepada penulisan bidang Pemasaran atau Pemasaran, iaitu mengiklankan. Bentuk penulisan ini memfokuskan usahanya pada pujukan penerima dan penyebaran mesej, jadi ia biasanya lebih fleksibel daripada yang sebelumnya. Ia adalah tipikal bagi iklan, iklan dan genre pengiklanan lain.
• Penulisan kewartawanan. Itu yang tipikal dalam pelaksanaan komunikasi sosial, iaitu, dari kewartawanan dalam pelbagai aspek: surat khabar, Tawarikh, lajur, editorial, dan sebagainya. Semua ini teks kewartawanan dikawal oleh peraturan simpulan bahasa dan juga untuk a kod etika dan profesional yang mengutamakan keobjektifan, kebenaran dan formaliti, berbanding bahasa sehari-hari dan yang diputarbelitkan.

Bagaimana untuk memperbaiki penulisan?

Menulis dengan cara yang lebih baik bukanlah sesuatu yang mudah, juga tidak boleh dicapai tanpa usaha dan keteguhanTetapi ada perkara-perkara penting yang perlu diberi perhatian jika kita ingin memperbaiki cara kita menyatakan diri kita secara bertulis.

• Baca lebih dan lebih baik. Bunyinya mudah, kerana di dalam hati ia adalah: jika kita ingin menggunakan bahasa dengan lebih baik, kita mesti mengetahuinya dengan lebih baik, dan untuk ini kita mesti pergi kepada mereka yang tahu: penulis, penterjemah dan penyair. Terdapat sastera seluruh dunia untuk dipilih. Orang yang lebih banyak membaca umumnya menulis lebih baik.
• Mempunyai kejelasan idea. Sebagai peraturan umum, menjadi sangat jelas tentang perkara yang kita mahu adalah penting untuk dapat menyatakannya dengan cara yang terbaik. Atau apa yang sama: jika kita tidak pasti apa yang ingin kita katakan, kita sukar untuk menyampaikannya dengan berkesan.
• Rancang teks dengan lebih teliti. Menghabiskan lebih banyak masa memikirkan tentang cara kita ingin menulis teks kita boleh membuahkan hasil yang besar dan bagus strategi kerana ini adalah untuk mewujudkan a skim dengan idea utama, yang kita pegang semasa menulis. Dengan cara ini kita boleh mengesahkan bahawa susunan idea adalah logik.
• Gunakan bahasa yang mudah. Ini tidak bermakna kita harus selalu menulis seperti untuk kanak-kanak berumur enam tahun, tetapi kita mesti menggunakan bahasa yang kita tahu dan kita mahir. Dalam pengertian itu, adalah mudah untuk bertaruh pada yang mudah (tidak mudah): solat pendek, dengan struktur s-v-p (subjek–kata kerja–predikat), dengan kata-kata yang kita pasti 100% maknanya, dan setakat yang kita rasa lebih selamat, kita boleh bergerak ke arah struktur tatabahasa yang lebih kompleks.