- Apakah Teori Kecerdasan Pelbagai?
- Kecerdasan linguistik-verbal
- Kecerdasan logik-matematik
- Kecerdasan ruang atau visual
- Kecerdasan muzik
- Kecerdasan kinestetik badan
- Kecerdasan intrapersonal
- Kecerdasan interpersonal
- Kecerdasan naturalistik
Kami menerangkan apa itu Teori Kecerdasan Pelbagai, dan ciri-ciri setiap kemahiran yang ia kenal pasti.
Apakah Teori Kecerdasan Pelbagai?
The Theory of Multiple Intelligences ialah model untuk memahami minda manusia yang dicadangkan pada tahun 1983 oleh Howard Gardner (1943-), seorang ahli psikologi dan profesor Amerika di Universiti Harvard.
Menurut pendekatannya terhadap kecerdasan, ia tidak boleh ditakrifkan sebagai a ditetapkan tetap dan ditentukan kebolehan khusus yang dimiliki oleh sesetengah orang dan yang lain tidak. Sebaliknya, ia memahami kecerdasan sebagai rangkaian kapasiti autonomi tetapi saling berkaitan yang berlaku pada satu tahap atau yang lain dalam individu.
Perkembangan setiap kapasiti ini bergantung pada tiga faktor utama: warisan biologi atau genetik mereka, mereka kehidupan peribadi dan warisan budaya dan sejarahnya. Iaitu, kecerdasan adalah untuk Gardner gabungan potensi biopsikologi yang membolehkan kita memproses maklumat dalam a kreatif dan berguna, tetapi dalam kerangka budaya keperluan dan nilai.
Atas sebab itu, tidak ada orang yang bijak dan tidak bijak, tetapi orang yang mempunyai satu jenis atau yang lain kecerdasan yang lebih maju, kerana sentiasa mempunyai kapasiti berpotensi, ia mungkin aktif atau tidak.
Oleh itu, dalam Teori Kecerdasan Pelbagai, Gardner bermula daripada fakta bahawa, kerana terdapat banyak jenis masalah dan keperluan, terdapat juga banyak jenis kecerdasan, yang dibezakan antara satu sama lain mengikut bidang aplikasi khusus mereka.
Kita semua memiliki dua belas bentuk penaakulan ini pada tahap perkembangan yang berbeza; Itu tidak bermakna kita tidak boleh memupuknya, mengamalkannya. Walaupun jelas ada yang lebih "semula jadi" daripada yang lain.
Perkara berikut menerangkan tujuh jenis kecerdasan yang dikenal pasti oleh Gardner pada asalnya, dan kecerdasan naturalistik, yang ditambahkan oleh pengarang yang sama pada tahun 1995. Kemudian, jenis kecerdasan lain juga dikenal pasti: emosi, kewujudan, kreatif dan kolaboratif.
Kecerdasan linguistik-verbal
The fungsi bahasa di dalam manusia ia adalah universal, dan ia adalah alat utama kami untuk pemahaman dan interaksi. Walau bagaimanapun, terdapat individu yang mempunyai kuasa yang lebih besar ke atasnya, sama ada dalam aspek lisan, bertulis atau kreatif.
Orang-orang ini, kemudian, mempunyai kecerdasan linguistik-verbal yang lebih besar, yang akan diterjemahkan ke dalam kemudahan mereka dalam mempelajari bahasa baharu, bercakap dan menulis dengan berkesan dan cemerlang, dan mempunyai pemahaman yang luas tentang bahasa lisan yang di luar kebiasaan.
Kecerdasan jenis ini biasanya sangat berkembang dalam diri penulis, ahli bahasa, penceramah, peguam, penyair, pemimpin ahli politik atau keagamaan, dan lain-lain.
Kecerdasan logik-matematik
Kecerdasan jenis ini melibatkan penaakulan bukan lisan yang abstrak. Ia adalah, sebagai contoh, yang melibatkan pengiraan, persepsi geometri, pengecaman corak berangka atau logik, atau pengendalian mekanisme penaakulan formal, seperti matematik, yang logik, yang fizikal, yang kimia, antara lain Sains tepat dan diterapkan.
Cara kecerdasan ini telah dihargai sepanjang sejarah kerana keupayaannya mencipta dan mengeluarkan instrumen atau menyimpulkan undang-undang semula jadi alam semesta, kerana ia berkait rapat dengan keupayaan untuk menaakul. induktif Y deduktif daripada manusia itu.
Ia adalah perkara biasa untuk jenis kecerdasan ini lebih besar dalam diri saintis, jurutera, pencipta, ahli matematik, akauntan, dsb.
Kecerdasan ruang atau visual
Dalam kategori ini kita dapati keupayaan untuk mengendalikan susunan ruang abstrak, menggunakan imaginasi dan deria orientasi atau arah. logik.
Ia adalah kecerdasan yang digunakan apabila menggunakan peta, koordinat dan orientasi dengan cekap. Di samping itu, ia membolehkan kita membayangkan objek dari sudut persepsi yang berbeza daripada yang kita miliki, atau untuk mencipta perspektif kita sendiri, dengan itu dapat mencipta persembahan visual, seperti lukisan, lukisan, dan lain-lain.
Kecerdasan jenis ini sering ditanam dalam arkitek, artis visual, pereka bentuk, jurugambar, pengiklan, dan lain-lain.
Kecerdasan muzik
Muzikaliti adalah aspek universal dari pelbagai budaya, dinyatakan dalam pencapaian seni, ritual atau apa-apa jenis pencapaian lain yang sangat berbeza. Ini membayangkan persepsi tertentu tentang irama, serta hubungan yang rapat antara telinga dan minda, yang membolehkan kita memahami, membezakan dan mengikuti corak irama, atau bahkan menciptanya.
Jelas sekali, kecerdasan jenis ini lebih banyak ditanam dalam pemuzik, pengkritik muzik, bomoh, penyanyi, dll.
Kecerdasan kinestetik badan
Dalam kes ini, ia adalah mengenai kecerdasan yang digunakan penyelarasan daripada pergerakan badan, yang dalam kes manusia juga meluas kepada penggunaan alat mereka.
Dalam banyak cara, kecerdasan tubuh ditunjukkan sebagai intuitif, wujud dalam sifat spesis. Sebaliknya, dalam kes lain ia mungkin hasil daripada pembelajaran, yang akan menjadi lebih kurang mudah bergantung kepada kemudahan setiap individu.
Ini adalah jenis kecerdasan yang paling banyak dipupuk oleh atlit, yang penari, koreografer, model, pelakon, tetapi juga artis plastik (pengukir, sebagai contoh) dan dalam banyak cara, tukang dan pekerja yang menggunakan tangan dan badan untuk menyelesaikan masalah.
Kecerdasan intrapersonal
Ini adalah sejenis kecerdasan introspektif, ia cenderung untuk mengkaji aspek dalaman individu, dunia dalamannya. Ini berlaku dengan mengenali emosi anda sendiri, perasaan anda sendiri, logik yang mengawal anda sendiri kelakuan, dan dengan cara itu untuk dapat mengatur, memilih dan menggunakan apa yang dikenali sebagai "kecerdasan emosi”.
Kecerdasan jenis ini dibangunkan terutamanya oleh mereka yang menghadiri psikoterapi, atau meditasi dan lain-lain. tingkah laku pembelajaran introspektif atau emosi.
Kecerdasan interpersonal
Bertentangan dengan yang sebelumnya, ini merujuk kepada aspek berurusan dengan orang lain, iaitu, keupayaan untuk mewujudkan hubungan yang berkesan dengan manusia lain dan mengenali emosi mereka, mereka. pemikiran (walaupun semasa bersembunyi secara aktif), dan berikan mereka respons yang sesuai.
Kecerdasan interpersonal melibatkan tahap tinggi empati, karisma atau manipulasi. Tahap kecerdasan interpersonal yang tinggi sering dijumpai pada pemimpin politik, pekerja sosial, ahli psikologi, peguam dan ahli terapi.
Kecerdasan naturalistik
Kategori terakhir ini telah ditambah kepada teori Gardner kemudiannya, pada tahun 1995. Ia ditakrifkan sebagai keupayaan untuk memerhati dan memahami hubungan yang wujud dengan alam semula jadi dan juga persekitaran, atau mengenali corak mereka.
Kapasiti sedemikian akan berkembang dalam spesies kita daripada keperluan untuk membezakan spesies berfaedah daripada spesies berbahaya yang lain, selamat daripada situasi berbahaya, dsb., dan dengan itu menjamin kelangsungan hidup kemanusiaan primitif.
Tahap kecerdasan naturalistik yang tinggi sering dijumpai dalam ahli biologi, bahan botani, peneroka, tukang kebun, pakar klimatologi, dsb.