Kami menerangkan apa itu teks pengajaran, fungsi, struktur dan pelbagai contoh. Juga, jenis teks lain.
Apakah teks pengajaran?
Teks pengajaran adalah seperti itu teks -tidak semestinya bertulis- yang terdiri daripada arahan, iaitu, ia memberikan penerima dengan cara yang teratur dan sistematik maklumat anda perlu menjalankan sesuatu tindakan atau menyelesaikan a masalah. Mereka, lebih mudah, teks yang memberitahu cara melakukan sesuatu.
Jenis teks ini sangat banyak dalam kehidupan seharian, dan muncul dalam konteks biasa atau teknikal. Ia boleh ditujukan kepada khalayak semua jenis, atau khalayak khusus. Selalunya mereka disertai dengan teks penjelasan Mereka menyediakan maklumat yang diperlukan untuk memahami arahan seterusnya, dan juga biasanya dipecahkan dalam cara skema, iaitu, ke dalam langkah bernombor untuk diikuti satu demi satu.
Struktur teks pengajaran boleh sangat berbeza, daripada model konvensional teks ekspositif, sehingga pecahan skematik di mana setiap entri atau item sepadan dengan langkah yang perlu diambil oleh penerima. Walau bagaimanapun, ciri teks pengajaran bukanlah strukturnya, tetapi fungsinya.
Ciri Teks Arahan
Fungsi utama teks pengajaran adalah untuk menyediakan arahan, sebagaimana namanya menyatakannya. Dalam pengertian ini, ia adalah bentuk bantuan atau bantuan untuk melaksanakan tindakan atau menyelesaikan masalah, yang mewujudkan satu siri langkah atau tindakan, lebih atau kurang terperinci, yang harus diikuti oleh penerima. Jadi fungsi teks pengajaran adalah untuk mengarahkan atau membimbing pembaca ke arah pencapaian tugas tertentu.
Contoh teks pengajaran
Contoh teks pengajaran adalah seperti berikut:
- Amaran untuk menggunakan pengisar: “Sentiasa letakkan kaca pada motor dan kendalikan dengan menekan butang. Pastikan tiada anggota badan dimasukkan ke dalam mangkuk apabila bilah sedang berpusing. Sentiasa gunakan kaca yang sepadan dengan model pengisar. Untuk pertanyaan atau aduan hubungi 0-800-Blender ”.
- Arahan untuk memasang sekeping perabot: “Langkah 1: masukkan bahagian a1 ke dalam slot bahagian b2, menggunakan skru pendek (m9). Kemudian ulangi prosedur dengan bahagian a2, di alur bersebelahan. Langkah 2: letakkan bahagian b1 berserenjang dengan pemasangan, dan selamatkannya menggunakan skru panjang (m10) ”.
- Gesaan penyelesai masalah komputer: “Periksa sama ada kabel rangkaian dipasang dengan selamat dan penghala dihidupkan. Jika masalah berterusan, mulakan semula komputer dan semak status ralat ”.
Jenis teks lain
Sebagai tambahan kepada teks pengajaran, adalah perkara biasa untuk merujuk kepada jenis teks lain, seperti:
- Teks deskriptif, di mana perincian ciri atau ciri objek, orang atau situasi mendominasi.
- Teks hujah, di mana penerima diberikan idea, dakwaan atau alasan untuk menerima pakai sudut pandangan tertentu atau yakin tentang sesuatu.
- Teks naratif, di mana cerita atau pengiraan semula acara yang dianjurkan buat sementara waktu dijalankan.