Analisis Tingkah Laku Terapan

Analisis Tingkah Laku Terapan adalah nama Inggeris untuk Analisis tingkah laku terpakai. Ini difahami sebagai prosedur psikoterapi yang digunakan untuk merawat gangguan autistik.

Apakah Analisis Tingkah Laku Terapan?

Analisis Tingkah Laku Terapan (ABA) bermaksud analisis tingkah laku terpakai. Ini bermaksud kaedah terapi untuk rawatan gangguan spektrum autisme. Prinsip tingkah laku saintifik digunakan untuk menguatkan sifat watak pesakit dan untuk mengurangkan masalah yang disebabkan oleh autisme.

Asas untuk Analisis Tingkah Laku Terapan diletakkan di bawah anda. a. ahli psikologi Amerika B. F. Skinner (1904-1990). Walau bagaimanapun, ia pertama kali digunakan pada kanak-kanak dengan autisme oleh Ivar Lovaas pada awal tahun 1960-an. Semasa penyelidikan di University of Los Angeles, profesional perubatan mendapati bahawa terapi tingkah laku intensif bermanfaat untuk kanak-kanak autistik. Dengan terapi, Lovaas berusaha memberi autistik dengan persekitaran yang mendorong pembelajaran. Pada tahun 1980-an dia menerbitkan sebuah buku mengenai keberkesanan rawatan.

Juga pada tahun 1980-an, beberapa ahli psikologi mengembangkan konsep yang menangani pengajaran kanak-kanak autistik berdasarkan B. F. Skinner dan berdasarkan teori tingkah laku verbal. Dari masa ke masa, mereka meningkatkan kecekapan analisis tingkah laku yang diterapkan. Hari ini prosedur dipanggil ABA dengan Verbal Behavior (ABA / VB). Dengan cara ini, istilah terapi Lovaas juga digantikan dengan analisis tingkah laku yang diaplikasikan.

Fungsi, kesan & matlamat

Analisis Tingkah Laku Terapan adalah psikoterapi berdasarkan pengkondisian operasi. Pendekatan ini bertujuan untuk mengurangkan tingkah laku autistik pesakit. Tujuannya adalah agar autisme dapat dididik dengan lebih baik dan belajar dengan lebih mudah. Keluarga kanak-kanak autistik dapat lega dengan prosedur ini. ABA membolehkan orang autistik mempunyai tingkah laku sosial yang positif dan menjalin hubungan dengan orang lain.

Analisis Tingkah Laku Terapan menggolongkan orang sebagai sehelai kertas kosong yang boleh diisi dengan isi. Tingkah laku orang autis yang bermasalah dapat dibatasi dan bahkan dihapus dengan menggunakan prosedur, sehingga pesakit menerima kandungan baru yang diinginkan. Prosedur ini disebut sebagai "hapus" atau "format" oleh penyokong terapi ABA.

Terapi ABA dimulakan dengan pengajaran langkah demi langkah tingkah laku yang dapat diukur. Ini bermaksud bahawa tingkah laku yang sukar dipelajari untuk kanak-kanak autistik dipecah menjadi banyak bahagian kecil. Dengan cara ini, mereka diajar kepada mereka selangkah demi selangkah sehingga mereka akhirnya mempelajari kemahiran komunikatif dan sosial.

Pada fasa awal Analisis Tingkah Laku Terapan, pelajaran diadakan dalam situasi 1: 1. Ini membolehkan anak-anak belajar dari situasi seharian. Pertama sekali, bantuan diberikan untuk berjaya menangani tugas-tugas. Tidak ada pertolongan kemudian. Untuk menyatukan kemahiran dan tingkah laku yang baru dipelajari, pelbagai kesan peneguhan digunakan. Yang mana ini bergantung pada anak individu. Ini dapat menjadi penguat utama seperti makanan ringan, kegiatan seperti permainan bola, berbasikal, berenang, melompat trampolin atau ayunan, dan hal-hal seperti video, komputer, muzik atau buku. Oleh itu, adalah mustahak untuk mengetahui penguat mana yang ditanggapi oleh anak. Ia juga penting agar anak itu senang belajar dan akhirnya termotivasi untuk belajar perkara baru atas inisiatif mereka sendiri.

Di samping itu, kanak-kanak harus belajar dalam situasi yang berbeza. Situasi belajar boleh timbul di empat dinding anda sendiri, seperti di bilik kanak-kanak, di bilik mandi atau di dapur, tetapi juga di taman, di taman permainan atau di pasar raya. Kemahiran tersebut digeneralisasikan sehingga penting bagi anak. Hanya apabila anak dapat menggunakan kemahiran berulang kali dengan bahan dan orang yang berlainan, mereka akan mendapat manfaat daripada apa yang telah mereka pelajari.

Satu lagi perkara penting Analisis Tingkah Laku Terapan adalah analisis tingkah laku. Ahli terapi menganalisis pemboleh ubah yang mempromosikan tingkah laku yang tidak sesuai pada anak, seperti amukan, menjerit, pencerobohan dan lari. Tujuannya adalah untuk mengubah faktor-faktor yang dipertahankan dan untuk mengenal pasti alternatif yang sesuai. Kanak-kanak itu belajar bagaimana menyatakan hasratnya dengan tepat, iaitu melalui bahasa atau gerak isyarat.

Untuk masa yang lama, analisis tingkah laku yang diterapkan mendapat sedikit perhatian di Jerman. Hanya dalam beberapa tahun kebelakangan ini kaedah terapi diberi perhatian lebih. Di negara ini juga, ABA kini diakui sebagai asas teori untuk rawatan autisme.

Anda boleh mendapatkan ubat anda di sini

Risiko, kesan sampingan & bahaya

Analisis Tingkah Laku Terapan tidak melibatkan risiko atau komplikasi. Walau bagaimanapun, terdapat lebih banyak kritikan terhadap kaedah terapi baru-baru ini, yang juga dinyatakan oleh orang-orang yang mereka sendiri terkena autisme.

Pengkritik terapi ABA menunjukkan bahawa ia adalah penyesuaian klasik, sehingga kejayaannya dipersoalkan. Sebagai contoh, orang autistik harus mengalami hubungan yang tidak diingini. Namun, dengan cara ini, analisis tingkah laku yang berlaku mengatasi autonomi orang kurang upaya. Sentuhan mata juga sangat tertekan bagi orang autistik dan kadang kala dikaitkan dengan kesakitan. Tekanan yang diberikan oleh terapi ABA pada anak-anak sering mengakibatkan mereka bereaksi lebih mudah terhadap situasi penderaan dan sering merasa tidak berdaya. Semasa menjalani terapi, orang autistik mengetahui bahawa nonya tidak penting.