latihan

2022

Apakah karangan?
Ciri-ciri percubaan
Jenis ujian
Bahagian-bahagian esei
Contoh ujian

Kami menerangkan apa itu esei dalam kesusasteraan atau dalam seni, jenis, bahagian dan ciri-ciri lain. Juga, contoh pengarang yang hebat.

Dalam esei penulis merenung, bercakap, menilai atau menganalisis sesuatu topik.

Apakah karangan?

Karangan adalah sejenis teks dalam prosa, secara amnya jenis ekspositori-berhujah, di mana seorang pengarang membuat refleksi, bercakap, menilai atau menganalisis topik pilihan mereka. Pandangan beliau lebih kurang subjektif, bergantung kepada jenis karangannya.

Karangan ialah a genre sastera, iaitu salah satu bentuk karya seni yang bahasa, di mana pengarang secara subjektif menangani topik, menggunakan maklumat anda mahu menyokong pandangan anda. Ini dikenali sebagai esei percuma atau esei sastera, atau seperti yang dikatakan oleh penyair dan penulis esei Venezuela Armando Rojas Guardia: "Pihak subjektif konsep."

Walau bagaimanapun, adalah kebiasaan dalam bidang akademik untuk menulis esei, yang sebaliknya tertakluk kepada standard objektiviti, ketegasan metodologi dan format yang lebih kurang mantap; Ini terpakai kepada bidang saintifik, kemanusiaan dan saintifik sosial.

Istilah esei juga sering digunakan dalam bidang seni lain, seperti filem, di mana kita bercakap tentang "esei filem" untuk merujuk kepada filem yang, bukannya bercerita, memaparkan beberapa jenis idea atau konsep. "Karangan fotografi", begitu juga, digunakan dalam bidang fotografi untuk merujuk kepada set imej berjalin yang menangani topik yang sama.

Esei sebagai genre dilahirkan di Renaissance, sekitar abad ke 16, zaman penyebaran idea dan pedagogi dianggap penting dalam karya intelektual, sesuatu yang dipelihara dalam Ilustrasi.

Penulis esei penting ialah Francis Bacon (1561-1626), Michel de Montaigne (1533-1592), Pío Baroja (1872-1956), José Enrique Rodó (1871-1917) dan José Carlos Mariátegui (1894-1930), untuk menamakan sedikit pengarang.

Ciri-ciri percubaan

Ciri-ciri utama percubaan adalah:

Ia adalah penulisan prosa, ketat dalam nada dan bentuk, yang menangani topik penting yang dipilih oleh pengarang.
Tujuannya adalah untuk meneroka isu, sama ada anda mengambil pendirian mengenainya atau tidak.
Ia sering ditulis untuk tujuan pedagogi atau propaedeutik, atau juga untuk menambah pengetahuan kawasan tertentu akademi.
Ia dianggap sebagai genre sastera yang dimiliki oleh didaktik, berkaitan dengan pelbagai, surat atau disertasi.
Panjangnya boleh berubah-ubah, daripada beberapa muka surat kepada keseluruhan buku.

Jenis ujian

Esei biasanya dikelaskan mengikut bidang pengetahuan yang dimilikinya, dan metodologi digunakan dalam penulisannya. Oleh itu, kita boleh bercakap tentang:

Esei sastera. Dicirikan oleh yang mutlak Kebebasan Dalam mendekati topik yang dipilih, ia tidak mempunyai tujuan lain selain daripada kursus pengarang sendiri, dan oleh itu ia boleh menjadi subjektif seperti yang diingini, walaupun esei yang menawarkan sudut pandangan yang menarik, kritis, berbudaya atau sensitif sentiasa diharapkan.
Karangan ilmiah. Mereka yang dihuraikan dengan tujuan untuk mendedahkan hasil daripada eksperimen saintifik, teori terperinci yang diperolehi atau menjana sebarang bentuk pengetahuan sains secara bertulis, selain daripada laporan, laporan dan teks lain lebih tertumpu kepada menceritakan apa yang berlaku. Esei saintifik sering menawarkan tafsiran, bacaan, dan maklumat objektif, kerana ia digunakan dalam kalangan komuniti khusus.
esei akademik. Sama seperti yang saintifik, tetapi dalam kes komuniti intelektual, sekolah atau universiti, yang menguji kemahiran penyiasatan mereka dengan menulis esei formal, ekspositori, dengan metodologi yang ketat, seperti tesis ijazah.

Bahagian-bahagian esei

Tidak ada cara tunggal atau universal untuk menyusun esei, terutamanya esei sastera, yang kandungannya diputuskan sepenuhnya oleh pengarang. Tetapi secara kasar, dan seperti banyak teks lain yang serupa, adalah mungkin untuk membahagikan esei kepada tiga detik utama:

pengenalan. Di mana asas dan konsep minimum diletakkan yang akan membuka pintu kepada badan esei, atau yang diperlukan untuk pembaca meneruskan. Terdapat banyak cara yang berbeza untuk menyampaikan pengenalan esei, tetapi mereka sentiasa mematuhi "membuka pintu" kepada subjek untuk pembaca mereka.
Simpulan atau perkembangan. Yang merupakan nadi esei itu sendiri, di mana idea yang paling kompleks bertemu atau di mana perspektif yang paling mencabar berlaku. Jika ia adalah esei akademik, simpulannya merangkumi keputusan, perbahasan konseptual, teori, dll.
Tutup atau kesimpulan. Itu memberikan pembaca tafsiran akhir tentang apa yang telah dibaca, menyambung semula, meringkaskan atau menyemak perkara penting dan dengan itu memastikan laluan wacana esei mencapai titik ketibaan.

Kita mesti mengambil kira bahawa esei adalah unit teks, dan ia jarang dipisahkan kepada bahagian-bahagiannya, lebih-lebih lagi skema, tetapi terdiri daripada aliran wacana bertulis.