Pendidikan psiko

Pendidikan psiko secara amnya bertujuan untuk menerjemahkan fakta perubatan atau ilmiah yang rumit ke dalam bahasa yang dapat difahami oleh orang awam. Dengan cara ini, pesakit dan saudara-mara mereka harus dapat menilai dengan tepat apa, misalnya, diagnosis atau cadangan terapi.

Apa itu psikoedidikan?

Kata pendidikan berasal dari bahasa Latin, Educare bermaksud diterjemahkan. Ini bertujuan untuk memindahkan pesakit dari keadaan yang tidak berpengalaman dan tidak tahu ke dalam pengetahuan yang aman dan memimpin mereka keluar. Psychoeducation juga melihat dirinya sebagai panduan untuk menolong diri sendiri, memperbetulkan penilaian kendiri dan mendorong orang untuk bertindak secara bebas.

Dalam amalan klinikal sehari-hari, pesakit luar dan pesakit dalam, permintaan tinggi psikoedidik sayangnya tidak selalu dapat dilaksanakan dengan secukupnya. Pendidikan psiko tidak muncul dalam kajian perubatan hingga hari ini, atau hanya sedikit, dan oleh itu pesakit dengan diagnosis yang mengubah hidup tertentu sering merasa tidak berdaya dan ditinggalkan sendirian.

Namun, dalam sektor perawatan kesehatan, sekarang ada pemikiran ulang, yang, menurut para ahli, juga berkaitan dengan berlalunya undang-undang hak pesakit yang disebut. Hanya mereka yang, sebagai pesakit, mempunyai pemahaman yang tepat mengenai sifat penyakit yang dapat membuat keputusan mengenai tanggungjawab mereka sendiri atau memahami langkah-langkah rawatan yang diperlukan oleh doktor. Psychoeducation bertujuan untuk membolehkan pesakit dari semua disiplin perubatan untuk benar-benar memahami, berkenaan dengan diagnosis, perancangan rawatan dan mengatasi penyakit. Banyak masa perlu dilaburkan dalam proses ini.

Fungsi, kesan & matlamat

Inti dari psikoedukasi adalah pendamping pesakit yang berpandukan terapi dan mungkin juga saudara mereka dalam perjalanan ke lebih banyak pengetahuan dan pengetahuan pakar mengenai penyakit mereka sendiri. Langkah-langkah rawatan yang diperlukan untuk penyakit tertentu atau strategi pertolongan diri juga merupakan sebahagian daripada proses psiko-pendidikan yang menyertainya, yang biasanya berlangsung dalam jangka waktu yang lebih lama.

Pendidikan psiko secara idealnya harus holistik dan membolehkan anda melihat di luar penyakit anda sendiri. Hanya di klinik yang sangat sedikit, psikoeduktor terlatih mereka sendiri dapat menangani masalah pesakit yang sah. Walau bagaimanapun, pesakit tidak perlu takut untuk secara agresif meminta maklumat yang diperlukan mengenai sifat dan pilihan rawatan penyakit mereka. Proses psiko-pendidikan yang baik hanya dianggap berakhir ketika pesakit, sebagai asasnya, adalah pakar penyakitnya sendiri dan telah memperoleh pengetahuan pakar mengenainya.

Dalam bahasa perubatan, istilah psychoeducation hanya muncul lebih banyak pada tahun 1980-an. Ini adalah Anglicism, jadi istilah ini diadopsi dari bahasa Inggeris dan sejak itu memudahkan pertukaran ilmiah antarabangsa mengenai perkara ini. Untuk pertama kalinya, bentuk psikoedukasi mendalam digunakan dalam psikiatri, kerana tepatnya pola penyakit psikotik atau psikiatri yang tidak difahami dengan tepat oleh pesakit mengenai kesannya yang besar terhadap kehidupan.

Dari pendidikan psikiatrik murni psikiatri ini, ia kemudian diperluas ke bidang perubatan lain, sehingga hari ini kita juga membincangkan tentang psikoeduksi dalaman atau ortopedik, misalnya. Di kawasan klinikal, pesakit pada masa kini sering menemui kumpulan psikoedukasi, tetapi sering kali dengan nama yang sama sekali berbeza. Pendidikan psiko sering tersembunyi di sebalik kumpulan saudara-mara, kumpulan psikosis atau kumpulan maklumat pada gambar klinikal tertentu. Kumpulan pertolongan diri di bawah bimbingan dan bimbingan profesional juga sering menggunakan elemen psiko-pendidikan untuk mengatasi penyakit dan untuk memahami gambaran klinikal yang lebih baik.

Oleh itu, pendidikan Pycho dapat berlangsung sebagai pertemuan kumpulan, tetapi ini tidak semestinya diperlukan, kerana terdapat pelbagai bentuk psiko-pendidikan. Wawancara satu lawan satu psikoedukasi tentunya merupakan bentuk yang paling biasa. Ahli terapi cuba menjelaskan bentuk terapi tertentu atau latar belakang penyakit kepada pesakit atau saudara-mara mereka dengan cara yang paling mudah difahami dan deskriptif. Masa pertanyaan boleh dan harus timbul semasa proses psiko-pendidikan; ia semestinya bukan sekadar kuliah atau monolog oleh ahli terapi. Pendidikan psiko dalam kumpulan sering terbukti sangat membantu, kerana pesakit sering mengalami nasib yang sama dengan penyakit tertentu dan juga dapat bertukar idea antara satu sama lain. Ini dapat menyokong proses pemulihan dan membantu mengatasi situasi krisis di masa depan dengan lebih baik.

Anda boleh mendapatkan ubat anda di sini

Risiko & ciri khas

Pendidikan psiko sangat membantu apabila penyakit sangat tertekan secara psikologi. Ini boleh menjadi penyakit psikiatri tetapi juga penyakit fizikal seperti diabetes, tinitus, neurodermatitis, asma atau barah, yang seterusnya mempengaruhi jiwa. Walau bagaimanapun, penyertaan dalam kumpulan psiko-pendidikan tidak sesuai untuk semua pesakit. Sekiranya kemampuan berfikir, konsentrasi atau perhatian dibatasi dalam konteks psikosis skizofrenia akut, maka pendidikan psikoedan bahkan dapat memperburuk gambaran klinikal.

Pesakit berlebihan, manik atau sangat cemas tidak dapat menerima kaunseling psiko-pendidikan. Dalam kes-kes ini, di mana pesakit sendiri tidak dapat dihubungi melalui pendidikan, terbukti bermanfaat untuk melatih saudara-mara dengan sewajarnya.Oleh kerana saudara-mara mempunyai fungsi sokongan domestik yang penting, jika mereka mempunyai bimbingan psikoedukasi yang baik, risiko kambuh dari penyakit mental sering dapat dikurangkan dengan ketara. Sebaik-baiknya, saudara-mara mendapat latihan psiko-pendidikan sebagai terapi bersama sebelum pesakit sakit mental diberhentikan. Matlamat jangka panjang mana-mana pendidikan psikoeduksi mestilah memberi maklumat dan memberi petunjuk kepada pesakit supaya aduan dapat diberikan dengan tepat pada waktunya dan selama bertahun-tahun, mereka belajar menangani penyakit kronik dengan lebih baik dan lebih baik.