Kami menerangkan apa itu sivik dan beberapa ciri istilah ini. Di samping itu, kepentingannya dalam masyarakat.
Apa itu Cívica?
Konsep sivik adalah istilah yang berasal daripada warganegara, difahami sebagai ahli itu masyarakat yang telah mencapai darjat kematangan mencukupi untuk bertindak mengikut peraturan semasa. Dengan cara ini, ia menjadi a kata sifat yang mencirikan orang yang mematuhi satu siri garis panduan, berorientasikan ke arah kebaikan kewujudan bersama sosial dalam a masyarakat.
Kamus mengiktirafnya sebagai kata sifat dan bukan sebagai kata nama, walaupun ia boleh didengar seperti itu, sebagai konsep abstrak yang merujuk kepada hati nurani manusia yang dikaitkan dengan tingkah laku hormat dengan jiran, atau dengan institusi dan kepentingan negara.
Ungkapan "memenuhi kewajipan sivik", yang digunakan dalam bahasa sehari-hari di Argentina untuk merujuk kepada tindakan mengundi, menyatakan kepentingan yang diberikan kepada hak mengundi dalam pilihan raya. negara demokrasi.
Begitu juga, keberanian sivik ialah keberanian untuk menunaikan kewajipan tersebut tanpa rasa takut terhadap tindakan balas politik, serta mahkota sivik adalah yang ditugaskan di Rom Purba kepada wira peperangan, atau buku kecil sivik ialah dokumen yang mengakreditasi keadaan warganegara di beberapa negara di Amerika Latin Pada abad yang lalu.
The keluarga, yang tradisi dan juga budaya Mereka adalah jambatan asas untuk pemerolehan budaya sivik itu, tetapi pada masa yang sama pemformalkan sisipan ini dalam bidang kehidupan dalam masyarakat diperlukan.
Mengapakah pendidikan sivik penting?
Kewujudan a pendidikan sivik dalam bidang pengajian, yang menyampaikan, sekurang-kurangnya, nilai-nilai yang mesti diperolehi oleh kanak-kanak untuk menjadi warganegara yang baik. Mata pelajaran ini merupakan mata pelajaran wajib di hampir semua negara dalam kes pendidikan menengah, dan selalunya juga dalam kes pendidikan rendah.
Banyak yang telah berteori dan berasaskan pendidikan sivik, dengan kekuatan besar yang berorientasikan untuk memihak kepada pengiktirafan dan penghormatan warganegara. hak manusia, sebagai satu cara untuk menubuhkan nilai dan juga tingkah laku betul dari segi etika.
Dalam pengertian ini, dari tahun pertama persekolahan, menegaskan untuk memahami maruah orang, kesaksamaan dalam kepelbagaian, daripada kebebasan dan juga tanggungjawab, dan ciri-ciri piawaian.
Apabila pengetahuan ini ditubuhkan, sudah tiba masanya untuk memikirkan persoalan tentang boleh, hak, organisasi Negara, demokrasi dan kewarganegaraan.
Baru memperoleh semua itu pengetahuan (lebih sesuai dipanggil "kecekapan"), peringkat terkaya dalam pembinaan budaya sivik mungkin bermula, yang membolehkan ia dibincangkan dan difikirkan semula: pertimbangkan kesahihan hak asasi manusia, peranan negeri Dalam pengertian ini, tingkah laku setiap individu dan kumpulan, dan arus terfikir yang dianjurkan di sekelilingnya.
Pendidikan sivik menghasilkan perdebatan untuk masa yang lama, kerana sesetengah pemikir (seperti Pierre Bourdieu) percaya bahawa ia hanya bertujuan untuk menghasilkan semula beberapa struktur sosial yang mendalami ketidaksamaan, tanpa apa-apa mengubah akar. Di sesetengah negara Eropah, di mana golongan muda mempersoalkan kelas politik dan memanifestasikannya melalui protes, mereka juga menuntut analisis pendidikan sivik dan kemungkinan perumusan semula, mengikut keperluan golongan muda.